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《形势与政策教育》课程简介

 

    一、课程的性质和任务

    《形势与政策教育》是全国高校思想政治理论课程方案中的重要组成部分,与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想品德修养和法律基础知识》同属大学专科阶段的公共政治理论课。它是国家规定在校大学生的必修课,我院将其作为各年级各专业的政治理论教育教学的必修课程。

 《形势与政策教育》的任务是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。

    二、教学内容及基本要求

    1. 使学生较为全面系统地掌握掌握理解党的各项方针和政策,了解我国的基本国情、党和政府的基本治国方略,形成正确的政治观,学会用正确的立场、观点和方法观察分析形势,理解和执行政策。

     2. 了解国际形势的新特点、世界重大事件及我国的对外政策,使学生认清自己所处的时代特点、明确责任和义务,坚定走有中国特色社会主义道路的信心。

    3. 坚持理论联系实际、紧密结合学生思想实际和社会生活实际,及时地、针对性努力回答学生思想认识中的各种问题。

    三、主要教学方法

     1.课堂教学

     2.讲解、提问、课堂讨论;

    3.课后作业;

    4.采用多媒体辅助教学;

    四、考核方式

    1、 期末考试为课内考查。要求学生理解、掌握本学期所讲的内容及当前党的方针和政策,由学生根据本学期的教学内容写出一篇期末学习论文。

    2、 严格课堂秩序,缺课两次期末考核为不合格

    3、 考核结果为合格与不合格两个等级。

    五、教材和教学主要参考书

    1.《时事报告》(大学生2010年版)。

    2.高校政治理论课参考资料

    3.《时事报告》内部稿

    4.“形势与政策”专题讲稿

 

 系主任寄语  

    “空谈误国,实干兴邦”是一句至理名言。我们要在实际工作中以学院的建设发展为已任......

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